学问实践
扎根总装一线的好班长——记航空工业昌飞2017年度劳动模范龙竹青
  • 来源:中国航空报
  • 发布时间:2018-05-20
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  扎根总装生产一线11年,龙竹青一直从事飞机仪表安装调试工作。凭借脚踏实地、敬业诚信的做事态度,通过刻苦钻研和勇于实践,他不仅很快熟练掌握本岗位所需要的基本技能,还在直升机排故方面有着独特的方法。凭借强烈的责任心和顽强的拼搏精神,他在提升自我、取得骄人业绩的同时,也带动了班组成员的共同成长。

  重视全员素养提升

  龙竹青深知,企业学问进班组,必须落实到“心、形、言、行”四个层面。在自身学习领会企业企业学问理念和实施要求的同时,他通过每天的班前会,及时传达和贯彻企业企业学问理念及内涵,并以表率行动影响和带动组员践行员工岗位行为准则、诚实守信做人做事。

  他将企业员工价值观融入整个生产过程中,对标“不伤害他人、不给他人留麻烦、真诚为他人服务”要求,根据单位下达的任务,将生产计划落实到个人,自主编制作业计划和赶工计划,在全班组积极营造“我要干”和“我要干好”的主动工作氛围。结合车间“晒态势、促提升”活动,他充分发挥党员的先锋模范作用,工作冲在前头,激励班组成员立足岗位“比、学、赶、帮、超”。

  龙竹青充分发挥SQCDP可视化管理看板对暴露问题、解决问题、拉动任务进展的功效,使班组成员知道什么不可为、哪些必须去做、如何真正做好。通过持续推进基于配送的6S管理,让班组成员形成标准作业习惯,自觉维护作业环境,提升综合素质,较好地提高了班组的工作效率。班组成员只需在飞机旁边拿成品和零件干活,不必去领成品、指令、复杂件,增加了直接创造价值的时间。

  强化业务技能

  作为企业总装厂新机班班长,针对组员平均年龄小、技能提升空间大等特点,龙竹青注重提升全员技能。他对新分配进来的成员安排技能水平高的师傅带,并制定相应制度,每个月对导师带徒效果进行考核,同时把工作中总经的经验方法和遇到的故障情况做成一个小册子,供组员工作借鉴,不定期请经验丰富的老师傅来开展培训,使年轻员工能在较短的时间内独立完成工序。

  为使工序自检在班组彻底落地,他每天利用加班时间去检查班组成员已完成的工序,对发现的问题要求马上整改并给予处罚,对工序自检完成较好的,给予表扬和奖励。班组工序自检落地,较好地减少了人为故障的出现。他把经常出现的故障点做成点检表,要求组员对每架飞机做好点检,杜绝经常性故障的出现。

  强化计划节点管控,他根据单位计划编制班组计划和赶工计划,要求组员根据班组计划制定个人计划。对因主观原因没有完成个人计划的,给予相应处罚。这样使班组成员明白,在完成单位日计划的同时,还要关注自己的节点,促进了工作效率的提高,班组 |“我要干”主动性明显增强。

  攻坚克难立标杆

  作为一线班组长、一名仪表系统安装试验工,龙竹青肯学肯钻,以实际行动做到干一行、爱一行、钻一行,专业技能得到快速提升。他对飞机故障有着一种“不刨根问底誓不罢休”的锲而不舍精神,总是要把故障彻底弄清楚,练就了一见故障现象就八九不离十知道故障点。他每年提出小改小革30多项,自制工装、模板20多项,为单位高质量、按节点交付飞机做出了重大贡献。

  2017年大干四季度期间,他更是铆足了劲,带领班组成员每天干到晚上10时,有时甚至通宵鏖战,坚决做到“当天任务当天完成”。

  通过提升管理和强化素养,龙竹青带领的班组整体素质不断提升,精神面貌焕然一新,凝聚力得到增强,实现了“要我干”到“我要干”的主动性转变,2017年保质保量提前完成了各项总装交付工作。

  (陈迪波)

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